Comment, à 5 ans, comparer deux grandes collections d’objets, à 10 ans, dessiner un assemblage de cubes qu’on ne peut que toucher, à 14 ans, construire une parallèle à une droite avec seulement un angle en carton ou, à 17 ans, peser un objet avec une balance défectueuse...
Editeur : Presses universitaires de Louvain
Parution : 2021-09-09
Collection : CRIPEDIS - Pratiques enseignantes
Format(s) : PDF sans DRM
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