Dans une perspective globale, favorisant le développement de chaque élève, l'auteure insiste sur la nécessité d'adopter une pratique pédagogique qui stimule également l'imagination, l'intuition, la créativité et l'émotion de l'enfant.

Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2011-04-22
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La mesure du niveau conceptuel renseigne sur la façon dont une personne appréhende un objet de connaissance ou sur la complexité de son système conceptuel. Ce test n’est pas une mesure de l’intelligence mais plutôt une évaluation de la manière d’interagir dans une...

Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2011-04-22
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Ce cahier est offert en complément à l’ouvrage Évaluation du niveau conceptuel par la méthode du paragraphe à compléter.

Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2011-04-22
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Pierre angulaire de la pensée structurée, le concept est le symbole qui désigne ou représente la réalité. Manier efficacement les concepts, cela signifie qu’on exprime justement le réel, que l’on est capable à la fois de raisonner, de déboucher sur des conclusions et de...

Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 1983-12-31
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Quelle est la structure de la créativité dans un produit verbal tel que le texte ? Délaissant la théorie des traits et des facteurs et celle de la psychanalyse, l’auteur cherche, dans les études inspirées du Formalisme, une approche structurale du problème. Le modèle...

Editeur : Presses Universitaires de France (Réédition Numérique Fenixx)
Parution : 1975-01-01
Collection : Pédagogie d'aujourd'hui epub sans DRM

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Quelle est la structure de la créativité dans un produit verbal tel que le texte ? Délaissant la théorie des traits et des facteurs et celle de la psychanalyse, l’auteur cherche, dans les études inspirées du Formalisme, une approche structurale du problème. Le modèle...

Editeur : Presses Universitaires de France (Réédition Numérique Fenixx)
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