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Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten Philippos Zdoupas In dem vorliegenden Buch wird untersucht, ob sich Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung in Abhängigkeit zur Beschulungsform (Regel- und Förderschule) und in Abhängigkeit zur Verhaltensstörung... Editeur : Springer VS Parution : 2022-07-31 PDF, ePub 62,11 € PDF ePub J'achète Téléchargement immédiat Dès validation de votre commande

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