Professeur de psychologie des apprentissages scolaires à l’École de Formation des Enseignants de l’Université de Mons (UMONS) en Belgique. Elle y dirige le Service d’EDUcation et des Sciences de l’Apprentissage (EDUSA) et est chercheur associé au laboratoire PSITEC de l’Université de Lille.
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Jérôme Clerc , Natacha Duroisin
Fonctions exécutives, apprentissages et réussite scolaire
Le rôle-clé des fonctions exécutives dans les apprentissages et la réussite scolaire n'est plus à démontrer. Alors que les recherches menées en psychologie cognitive et en neuropsychologie permettent aujourd’hui de mieux comprendre les mécanismes (neuro)cognitifs qui...
Editeur : Dunod
Parution : 2025-02-12
Collection : Education Sup
Format(s) : ePub
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