Confrontés à des situations de classe de plus en plus complexes avec des élèves de niveaux très hétérogènes, porteurs de troubles « dys », hyperactifs ou qui manquent de concentration, les enseignants ont la nécessité de faire évoluer leurs pratiques. Mais comment...

Editeur : Hachette Éducation
Parution : 2021-09-16
Collection : Pratiquer autrement éd. 2021 PDF, ePub

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