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Unterrichtspraktiken von Mathematiklehrkräften aus professionstheoretischer Perspektive Christine Luise Brungs In den letzten Jahren hat der Begriff der Praktik sowohl in der Lehrerinnenprofessionsforschung als auch in der mathematikdidaktischen Forschung erheblich an Bedeutung gewonnen. Dabei zeigt sich, dass Unterrichtspraktiken von Lehrkräften häufig... Editeur : Springer Spektrum Parution : 2026-02-23 PDF, ePub 54,22 € PDF ePub J'achète Téléchargement immédiat* Dès validation de votre commande

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