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Constructing Meaning in a Science Methods Course for Prospective Elementary Teachers Barbara S. Spector How do prospective elementary science teachers think? This case study • reveals thinking patterns common to preservice elementary teachers;• identifies their behavioral characteristics while learning to teach science which are not commonly noted in current... Editeur : SensePublishers Parution : 2016-02-10 PDF 36,92 € J'achète Téléchargement immédiat Dès validation de votre commande

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