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Enseigner les activités physiques de pleine nature (APPN) en milieu scolaire
T. Alberti , A. Garde
L'orientation des programmes d'EPS met en lumière la nécessité ressentie par nombre d'enseignants et de responsables du système éducatif de développer les activités physiques de pleine nature dans une démarche citoyenne de respect de l'environnement. Si les enjeux sont...

Editeur : FeniXX réédition numérique (CRDP de Franche-Comté)
Parution : 1996-01-01
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