Tous les livres numériques de la collection "Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik" - Springer Spektrum

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Professionelle Kompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens Raphael Wess Raphael Wess stellt eine Interventionsstudie zur Entwicklung modellierungsspezifischer professioneller Kompetenz in zwölf mathematikdidaktischen Lehr-Lern-Labor-Seminaren vor. In seiner Studie vergleicht er die Kompetenzentwicklungen Studierender, die... Editeur : Springer Spektrum Parution : 2020-03-07 Collection : Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik PDF 49,29 € J'achète Téléchargement immédiat Dès validation de votre commande
Mathematisches Begriffsverständnis im Übergang Schule–Universität Anna-Katharina Roos Mathematisches Begriffsverständnis ist eine wesentliche Voraussetzung für das Arbeiten innerhalb der Mathematik. Insbesondere im Übergang von der Schule zur Universität kommt es dabei zu Verallgemeinerungen bisheriger Begriffe und der damit verbundenen Vorstellungen.... Editeur : Springer Spektrum Parution : 2020-02-26 Collection : Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik PDF 46,34 € J'achète Téléchargement immédiat Dès validation de votre commande
Selbst erstellte Skizzen beim mathematischen Modellieren Johanna Rellensmann Johanna Rellensmann untersucht, wie Schülerinnen und Schüler selbst erstellte Skizzen beim Lösen mathematischer Modellierungsaufgaben zum Satz des Pythagoras nutzen. In der explorativ-deskriptiven Untersuchung analysiert sie Aufgabenbearbeitungen von Schülerpaaren... Editeur : Springer Spektrum Parution : 2018-12-28 Collection : Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik PDF 42,39 € J'achète Téléchargement immédiat Dès validation de votre commande
Beliefs und selbstreguliertes Lernen Hans-Jürgen Stoppel Hans-Jürgen Stoppel beschäftigt sich im Rahmen von Projektkursen der gymnasialen Oberstufe in Nordrhein-Westfalen mit der Entwicklung von epistemologischen Beliefs und selbstreguliertem Lernen von Schülerinnen und Schülern. Mithilfe von Mixed Methods untersucht er als... Editeur : Springer Spektrum Parution : 2018-12-28 Collection : Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik PDF 46,34 € J'achète Téléchargement immédiat Dès validation de votre commande
Formulieren und Variieren mathematischer Fragestellungen mittels digitaler Werkzeuge Ramona Behrens Der Erwerb der Fähigkeiten, eigene mathematische Fragen zu finden und zu formulieren, ist bedeutsam für die Entwicklung mathematischen Denkens. Bezogen auf den deutschen Mathematikunterricht sind diese Schülerfähigkeiten bisher wenig untersucht. Daher beschäftigt sich... Editeur : Springer Spektrum Parution : 2018-11-19 Collection : Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik PDF 46,34 € J'achète Téléchargement immédiat Dès validation de votre commande
Wirksamkeit von Tablet-PCs bei der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs aus mathematikdidaktischer und psychologischer Perspektive Frank Reinhold Frank Reinhold erarbeitet ein Modell zur inhaltlichen Gestaltung und Implementierung digitaler Lernumgebungen in der Mathematikdidaktik am Beispiel der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs. Der Autor evaluiert eine digitale Lernumgebung in Form eines iBooks zum Einsatz auf... Editeur : Springer Spektrum Parution : 2018-10-04 Collection : Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik PDF 46,34 € J'achète Téléchargement immédiat Dès validation de votre commande
Mathematisches Modellieren mit dynamischer Geometrie-Software Corinna Hankeln Corinna Hankeln untersucht, wie sich der Einsatz einer dynamischen Geometrie-Software auf den Kompetenzerwerb beim mathematischen Modellieren auswirkt. Sie stellt eine Interventionsstudie in 30 neunten Klassen vor, in der die Kompetenzentwicklung einer Gruppe, die... Editeur : Springer Spektrum Parution : 2018-08-20 Collection : Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik PDF 46,34 € J'achète Téléchargement immédiat Dès validation de votre commande
Zum Einfluss digitaler Werkzeuge auf die Konstruktion mathematischen Wissens Michael Rieß Michael Rieß untersucht die qualitativen Unterschiede in der Konstruktion mathematischen Wissens nach einem Unterricht mit digitalen Werkzeugen. Dazu erarbeitet er zunächst auf der Basis allgemeiner Lerntheorien ein Wirkungsmodell für den Einfluss der im... Editeur : Springer Spektrum Parution : 2018-01-10 Collection : Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik PDF 54,22 € J'achète Téléchargement immédiat Dès validation de votre commande

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