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L'école élémentaire enjoint aux élèves de devenir autonomes, mais comment obéir à cet ordre paradoxal d'agir par soi-même ? La sociologue Héloïse Durler interroge les pratiques et les enjeux de cet impératif du gouvernement de soi, dans une perspective pédagogique,...

Editeur : Presses Universitaires de Rennes éditions
Parution : 2015-02-05
Collection : Paidieia epub sans DRM

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