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Apprentissage de la lecture et développement de la pensée logique



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Éditeur :

Presses Universitaires de France (Réédition Numérique Fenixx)


Collection :

L'Éducateur

Paru le : 1992-01-01



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Description
L'enfant ne peut pas lire-écrire sans comprendre ; dès ses premiers contacts avec l'écrit, il adopte des stratégies de compréhension qui lui sont propres et qui, pour l'essentiel, sont fonction des capacités opératoires qu'il maîtrise. C'est ce que démontre remarquablement la recherche-action décrite dans ce livre. Plusieurs stratégies sont distinguées et mises en rapport avec les niveaux de développement de la pensée logique. Toutes les conséquences pédagogiques des observations effectuées sont alors explicitées par l'auteur. De nombreuses études de cas, menées à partir d'exercices originaux, illustrent les analyses présentées et constituent autant d'exemples concrets exploitables par tout éducateur. Un livre scientifique et pratique. Un livre qui renouvelle le débat sur la lecture-écriture.
Pages
256 pages
Collection
L'Éducateur
Parution
1992-01-01
Marque
Presses Universitaires de France (Réédition Numérique Fenixx)
EAN papier
9782130445180
EAN PDF SANS DRM
9782130705871
Informations sur l'ebook
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Prix
10,99 €
EAN EPUB SANS DRM
9782130668374
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