Le génie des Dys - Etre Dys et haut potentiel à la fois



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Éditeur :

Sciences Humaines


Paru le : 2026-01-15



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Description


- Comment un enfant peut-il être haut potentiel et avoir des problèmes d'apprentissage à l'école ?
- Comment détecter ces problèmes lorsque l'enfant met tout en œuvre pour cacher ses difficultés ?
- Un livre qui, s'en donner de recette miracle, tentera de répondre à ces questions.

Cet ouvrage propose une nouvelle vision de tous ces enfants et adolescents qui à la fois possèdent des aptitudes intellectuelles de haut niveau et – paradoxalement – souffrent de difficultés dans leurs apprentissages scolaires. Ce HP-DYS, ou " twice exceptional " selon l'appellation consacrée chez les Anglo-Saxons, est actuellement reconnu comme une problématique de santé publique à part entière, même s'il existe encore quelques réticences, en particulier dans les milieux psycho-pédagogiques, à en accepter l'existence.
Alors pourquoi ce déni persistant ? Quels enjeux pour la santé, pour l'école ? Et surtout comment aider l'enfant et sa famille souvent en détresse face à l'incompréhension ambiante ? Autant de questions auxquelles ce petit ouvrage va tenter de répondre, en évitant les clichés et les croyances, mais en s'appuyant systématiquement sur les données probantes, notamment celles des neurosciences qui commencent à peine à s'intéresser à la question. Au fil des chapitres, c'est une discipline phare, la neuropsychologie, qui servira de fil rouge, en imposant la rigueur du raisonnement alliée à la richesse de l'observation clinique interdisciplinaire comme une voie cohérente vers la compréhension et donc la bientraitance de l'individu par son entourage et tous les acteurs qu'il aura pu croiser au cours de son chemin de vie.
Pages
261 pages
Collection
n.c
Parution
2026-01-15
Marque
Sciences Humaines
EAN papier
9782361069568
EAN PDF SANS DRM
9782361069599

Prix
9,99 €
EAN EPUB SANS DRM
9782361069575

Prix
9,99 €

Michel Habib est neurologue au CHU-Marseille. Il est le président de Neurodys-PACA association spécialisée dans les troubles d'apprentissage de l'enfant. Il est l'auteur aux éditions Sciences Humaines de La mélodie des synapses (2025).

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