TIC et innovation pédagogique dans les universités du Maghreb

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Louise Reader

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Description
L'objectif de ces contributions est de questionner l'efficacité de l'introduction voire de l'intégration des TIC dans l'enseignement supérieur maghrébin, notamment dans l'enseignement du et en français. L'ouvrage interroge l'usage que font les étudiants et les enseignants de technologies institutionnelles ou personnelles, présente les résultats de travaux empiriques démontrant le degré d'intégration et l'apport des TIC dans l'amélioration de l'apprentissage des étudiants. Le but est de repérer les décalages observables entre les effets attendus et les changements réels dans le curriculum et la culture universitaires.
Pages
346 pages
Collection
ID/Emergences, cheminements et constructions de savoirs
Parution
2018-01-30
Marque
Editions L'Harmattan
EAN papier
9782343136363
EAN PDF
9782140064333

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
illimité
Nombre pages imprimables
illimité
Taille du fichier
6064 Ko
Prix
30,99 €