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Psychologie de l'apprentissage-enseignement

Une approche individuelle ou de groupe

de

Éditeur :

Presses de l'Université du Québec


Paru le : 1981-12-31



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Description
La vision multidimensionnelle que présent l’auteur de Psychologie de l’apprentissage-enseignement, en privilégiant des théories et des approches reconnues qu’il considère comme complémentaires, aidera tout enseignant à mieux saisir la réalité de l’apprenant et, ainsi, à améliorer ses interventions pédagogiques.
Pages
122 pages
Collection
n.c
Parution
1981-12-31
Marque
Presses de l'Université du Québec
EAN papier
9782760503052
EAN PDF SANS DRM
9782760520318
Informations sur l'ebook
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Prix
9,99 €

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