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Policy-Transfer von deutschen Evaluationskonzepten der Berufsbildung nach China

Eine Analyse am Beispiel des Peer-Review-Verfahrens de

Éditeur :

Springer VS


Paru le : 2017-05-18

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Description
Junmin Li erweitert die Diskussion um Policy-Transfer in der Berufsbildung um die institutionelle Ebene der Schule und untersucht, inwieweit sich das deutsche Modell der Qualitätserhebung an beruflichen Schulen, das Peer-Review-Verfahren, nach China übertragen lässt. Die Ergebnisse zeigen, dass Anpassungen erforderlich sind und dazu liefert die Autorin Handlungsempfehlungen, welche die unterstützenden und hemmenden Faktoren des Policy-Transfers auf institutioneller Ebene berücksichtigen.
Pages
451 pages
Collection
n.c
Parution
2017-05-18
Marque
Springer VS
EAN papier
9783658185015
EAN PDF
9783658185022
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
4
Nombre pages imprimables
45
Taille du fichier
3779 Ko
Prix
46,34 €

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