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Évaluer les apprentissages dans une approche communicative

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Éditeur :

Hachette Français Langue Etrangère (Réédition Numérique Fenixx)


Collection :

F

Paru le : 1992-01-01

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Description
Que doit-on évaluer ? Pourquoi ? Comment ? Quand ? Des questions, auxquelles cet ouvrage répond dans le cadre d'un enseignement de la langue selon une approche communicative. Il met l'accent sur la valeur pédagogique de l'évaluation : - en soulignant son rôle déterminant pour une progression efficace des apprentissages en langue étrangère ou seconde ; - en présentant, avec clarté et concision, les notions et les principes de base qui sous-tendent les travaux des spécialistes de la docimologie ; - en fournissant des exemples concrets de situations et d'activités communicatives, pour évaluer la compréhension comme la production, à l'oral et à l'écrit ; - en donnant, à l'enseignant, les moyens d'imaginer et de mettre en œuvre de nouvelles pratiques : en particulier, un scénario d'évaluation, qui permet de « tout » évaluer lors d'un examen de type communicatif.
Pages
126 pages
Collection
F
Parution
1992-01-01
Marque
Hachette Français Langue Etrangère (Réédition Numérique Fenixx)
EAN papier
9782010198632
EAN PDF SANS DRM
9782014605518
Informations sur l'ebook
Prix
6,49 €

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