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L'Enseignement ou la contre-éducation

Essai de pédagogie fondamentale de

Éditeur :

Presses Universitaires de France (Réédition Numérique Fenixx)


Collection :

L'Éducateur

Paru le : 1984-01-01

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Description
Tout est dit sur le mauvais fonctionnement de l'institution scolaire. L'important est de dépasser les symptômes et de déceler les causes afin d'y porter remède. Or, si l'obligation scolaire a, fort heureusement, été assortie des deux corollaires laïcité, gratuité, les mésaventures constatées depuis l'extension de l'obligation scolaire aux adolescents (1959), montrent qu'un troisième corollaire est indispensable : une pédagogie centrée sur le développement des enfants. Nous sommes en mesure aujourd'hui de mettre en œuvre un système pédagogique, dont la stratégie sera différente. Se fondant sur la dynamique de la personne enfantine, la nouvelle école s'attachera à trois grands objectifs : Pour mettre en œuvre ces objectifs, il faut des éducateurs pratiquant l'auto-formation en équipe, et travaillant en liaison avec des réseaux de personnes-ressources dans le milieu, ce qui suppose une décentralisation de l'éducation. Il s'agit là d'une véritable reconstruction de l'institution scolaire : l'auteur souhaite que, sur les hypothèses avancées dans ce livre, s'instaure un vaste débat national.
Pages
208 pages
Collection
L'Éducateur
Parution
1984-01-01
Marque
Presses Universitaires de France (Réédition Numérique Fenixx)
EAN papier
9782130386544
EAN PDF SANS DRM
9782130698654
Informations sur l'ebook
Prix
9,99 €
EAN EPUB SANS DRM
9782130661153
Informations sur l'ebook
Prix
9,99 €

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