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Louise Reader

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Description
Le présent ouvrage cherche à approfondir l'articulation entre les concepts d'espace et de dispositifs en éducation, du triple point de vue de l'histoire, de la philosophie et de l'anthropologie. Ce travail d'intelligence collective est soumis au conflit des interprétations, à trois niveaux : celui de l'expertise externe, de l'expertise interne et enfin d'une élaboration collective des savoirs.
Pages
158 pages
Collection
Pédagogie : crises, mémoires, repères
Parution
2013-11-01
Marque
Editions L'Harmattan
EAN papier
9782343004785
EAN PDF
9782336330334

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
illimité
Nombre pages imprimables
illimité
Taille du fichier
19441 Ko
Prix
13,99 €