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Le lycée en Angleterre, en Italie et en France

Contribution à l'analyse des curricula et à la comparaison internationale en éducation

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Éditeur :

Presses Universitaires du Septentrion


Collection :

Éducation et didactiques

Paru le : 2025-03-13



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Description

Allant au-delà des apparences d’équivalence entre les systèmes éducatifs sur lesquelles se fondent les évaluations internationales, cet ouvrage s’attache à révéler les conceptions profondes de l’éducation qui irriguent les lycées dans trois systèmes éducatifs, l’anglais, l’italien et le français. L’originalité et l’intérêt de l’ouvrage résident dans le choix de l’autrice de mettre au centre de son analyse le curriculum, en révélant les expériences d’apprentissage et les différentes visions de l’éducation qu’ils expriment, de façon explicite ou non. Ainsi, la formation du lycéen « expert » en Angleterre contraste-t-elle avec celle du lycéen « cultivé » en Italie et du lycéen que l’école formate d’abord, en France, sans qu’on en ait conscience, comme « stratège ». Cette exploration internationale permet de mieux comprendre les enjeux liés aux réformes des curricula, à l’utilisation de la comparaison en éducation et à la définition de ce qu’est le lycée au sein d’une société.
Pages
280 pages
Collection
Éducation et didactiques
Parution
2025-03-13
Marque
Presses Universitaires du Septentrion
EAN papier
9782757442739
EAN PDF SANS DRM
9782757443156
Informations sur l'ebook
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Prix
12,99 €

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