Deutsch als Zweitsprache als Studienfach fuer Lehramtsstudierende

Konzeptionen, Erfahrungen und zentrale Fragen

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Description
Im Fokus des Sammelbandes stehen Studienfachangebote für Deutsch als Zweitsprache (DaZ) für (angehende) Lehrer:innen in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Dabei verfolgt die Publikation zwei Ziele: Erstens ist sie als klares Plädoyer für die Notwendigkeit der Professionalisierung in diesem Bereich zu lesen. Die Beiträge des Bandes zeigen, dass dem Fach DaZ und dessen Wissenschaftlichkeit (hochschul-)politisch keine ausreichende Bedeutung zukommt. Deutlich wird das z.B. daran, dass lediglich für acht Länder der Bundesrepublik Deutschland genuine Studienfachoptionen ermittelt werden konnten und dass DaZ in Österreich und der Schweiz vornehmlich postgradual Gegenstand der Qualifizierung von Lehrkräften ist. Zweitens dient der Band dazu, die Bandbreite an Studienfachmöglichkeiten im Fach aufzuzeigen und zu diskutieren. Hierzu bieten zehn Beiträge differenzierte Einblicke in die DaZ-Studienfachmöglichkeiten für Lehramtsstudierende an einem Standort bzw. in einer Region; ein weiterer Beitrag stellt die Studienfachlandschaft für (angehende) Lehrer:innen im Fach DaZ in Deutschland vergleichend dar.
Pages
276 pages
Collection
n.c
Parution
2024-10-17
Marque
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
EAN papier
9783631885598
EAN PDF
9783631889930

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
55
Nombre pages imprimables
55
Taille du fichier
15626 Ko
Prix
55,18 €
EAN EPUB
9783631889947

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
55
Nombre pages imprimables
55
Taille du fichier
1956 Ko
Prix
55,18 €

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