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Louise Reader

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Description
Comment faire pour aider les élèves à besoins spécifiques à compenser leurs troubles, à surmonter leurs difficultés et arriver à poursuivre leur scolarité ?

L’objet de cet ouvrage est justement de proposer des aides, des aménagements concrets et simples à mettre en place, de présenter des outils adaptés pour permettre :aux enseignants qui accueillent ces enfants dans leurs classes de le faire au mieux,aux parents qui accompagnent leurs enfants de trouver des pistes pour les aider.
L’ouvrage comporte 4 grandes parties :Troubles spécifiques du langage écrit (dyslexie, dysorthographie)Troubles spécifiques du langage oral (dysphasie, bégaiement, trouble d’articulation,retard de parole et de langage)Troubles spécifiques de la motricité (dyspraxie, dysgraphie)Troubles spécifiques des acquisitions en mathématiques  (dyscalculie)
Chaque partie se compose de 4 chapitres :Description du processus d’apprentissagePrésentation des troubles et de ses différentes manifestationsPropositions d’aides concrètesPropositions d’aménagements : moyens de compensation et outils adaptés accompagnés d’exemples concrets qui pourront servir de modèle
Pages
192 pages
Collection
Profession enseignant Accompagner les élèves dys-férents éd. 2021
Parution
2021-05-18
Marque
Hachette Éducation
EAN papier
9782017874096
EAN PDF
9782017136798

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
0
Nombre pages imprimables
0
Taille du fichier
16862 Ko
Prix
10,99 €
EAN EPUB
9782017136781

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
0
Nombre pages imprimables
0
Taille du fichier
9473 Ko
Prix
10,99 €