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Förderung inklusionsorientierter Einstellungen und Haltungen durch videofallbasierte Lehr-Lern-Gelegenheiten



de

Éditeur :

Springer VS


Paru le : 2023-12-27



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Description
Das vorliegende Buch beschäftigt sich mit der Frage, inwiefern inklusionsorientierte Haltungen und Einstellungen von Lehramtsstudierenden mithilfe von Videofällen gefördert werden können. Um diese Frage zu beantworten, werden drei aufeinander aufbauende Studien realisiert: In der ersten Studie werden Einstellungen und Haltungen der Studierenden erfasst. In einer zweiten Studie werden videobasierte Lehr-Lern-Gelegenheiten aus authentischem Videomaterial entwickelt. In der abschließenden Studie durchlaufen die Studierenden der ersten Studie unterschiedliche Seminare mit und ohne Videofälle, so dass eine Veränderung in ihrer Einstellung und Haltung gemessen werden kann.
Pages
242 pages
Collection
n.c
Parution
2023-12-27
Marque
Springer VS
EAN papier
9783658435332
EAN PDF
9783658435349
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
2
Nombre pages imprimables
24
Taille du fichier
2396 Ko
Ce livre est accessible aux handicaps Voir les informations sur l'accessibilité
Prix
59,15 €
EAN EPUB
9783658435349
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
2
Nombre pages imprimables
24
Taille du fichier
4301 Ko
Ce livre est accessible aux handicaps Voir les informations sur l'accessibilité
Prix
59,15 €

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