Formación del profesorado europeo de Educación Primaria en multiculturalidad y plurilingueísmo: España, Francia, Italia y Grecia



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Description
Los objetivos del proyecto son: realizar un estudio comparado de la formación recibida por los profesores españoles, franceses, italianos y griegos de Educación Primaria en metodología para la didáctica de L2 y en competencias multiculturales y plurilingües; determinar su percepción y actitud ante la diversidad del alumnado y contrastarlas con el estado de la cuestión; alcanzar conclusiones sobre el contexto en esa etapa educativa que permitan elaborar propuestas metodológicas adecuadas a sus necesidades. El método empleado es cuantitativo, comparatista y de revisión teórica y epistemológica. El instrumento utilizado es una escala Likert, con una gradación desde ‘Muy en desacuerdo’ hasta ‘Muy de acuerdo’ correspondiéndoles los números del 1 al 4 respectivamente. Los resultados evidencian la necesidad de revisar la formación inicial y continua del profesorado en cuanto a multiculturalidad y plurilingüismo en los cuatro países participantes en el proyecto.
Pages
240 pages
Collection
n.c
Parution
2022-06-29
Marque
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
EAN papier
9783631871829
EAN PDF
9783631873106

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
48
Nombre pages imprimables
48
Taille du fichier
12462 Ko
Prix
44,42 €
EAN EPUB
9783631874455

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
48
Nombre pages imprimables
48
Taille du fichier
2591 Ko
Prix
44,42 €

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