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Lessons from the Pandemic

Trauma-Informed Approaches to College, Crisis, Change

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Éditeur :

Palgrave Macmillan


Paru le : 2021-11-03



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Description

This collection presents strategies for trauma-informed teaching and learning in higher education during crisis. While studies abound on trauma-informed approaches for mental health service providers, law enforcement, nurses, and K-12 educators, strategies geared to college faculty, staff, and administrators are not readily available and are now in high demand. This book joins a conversation in place about what COVID has taught us and how we are using what we have learned to construct a new discourse around teaching and learning during crisis.
Pages
161 pages
Collection
n.c
Parution
2021-11-03
Marque
Palgrave Macmillan
EAN papier
9783030838485
EAN PDF
9783030838492
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
1
Nombre pages imprimables
16
Taille du fichier
2150 Ko
Ce livre est accessible aux handicaps Voir les informations sur l'accessibilité
Prix
73,84 €
EAN EPUB
9783030838492
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
1
Nombre pages imprimables
16
Taille du fichier
338 Ko
Ce livre est accessible aux handicaps Voir les informations sur l'accessibilité
Prix
73,84 €

Janice Carello is MSW Program Director and Assistant Professor in the Department of Social Work at Edinboro University, USA.

Phyllis Thompson is Director of Women’s, Gender, and Sexuality Studies and Associate Professor of Literature at East Tennessee State University, USA.

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