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Penser le curriculum scolaire

Le regard croisé de la sociologie, des didactiques et de l'histoire de

Éditeur :

PUG


Collection :

ENSEIGNEMENT ET REFORMES

Paru le : 2021-05-28

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Louise Reader

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Description
L’auteur rend compte d’une position singulière dans le champ de la recherche en sciences de l’éducation mais encore trop peu visible : celle qui vise à croiser les approches sociologiques, didactiques et historiques des contenus d’enseignement. Dans ce contexte, elle analyse les contenus enseignés principalement au collège et au lycée, en faisant le lien avec le parcours de l’élève. C’est ce que l’on appelle le «curriculum scolaire». Pour étayer son propos, elle s’appuie sur de nombreux exemples sortant des programmes scolaires classiques comme l’enseignement moral et civique ou les programmes interdisciplinaires, offrant ainsi une ouverture vers l’innovation scolaire et les outils pour y parvenir.
Pages
160 pages
Collection
ENSEIGNEMENT ET REFORMES
Parution
2021-05-28
Marque
PUG
EAN papier
9782706149719
EAN PDF SANS DRM
9782706150623
Informations sur l'ebook
Prix
24,99 €
EAN EPUB SANS DRM
9782706150630
Informations sur l'ebook
Prix
24,99 €

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