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Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung

Modelle, Konzepte und empirische Befunde fuer die Fremd- und Zweitsprachendidaktik de

, ,

Éditeur :

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften


Paru le : 2021-03-24

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Description
Der Sammelband umfasst theoretisch-konzeptionelle und empirische Beiträge aus der Romanistik, Germanistik / DaF-DaZ, Anglistik und den Bildungswissenschaften. Die Beiträge beleuchten unterschiedliche Dimensionen von Mehrsprachigkeit und diskutieren ihre Relevanz für die universitäre Fremdsprachenlehrerbildung. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie angehende Lehrkräfte auf die Herausforderungen individueller, gesellschaftlicher und schulischer Mehrsprachigkeit vorbereitet werden können und welche Strategien zur Förderung von Mehrsprachigkeit zu entwickeln sind. Der Band vertieft die Vorträge und Diskussionen des 2017 an der Pädagogischen Hochschule Freiburg abgehaltenen Symposiums zur Mehrsprachigkeit im Rahmen der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Fachdidaktik
Pages
196 pages
Collection
n.c
Parution
2021-03-24
Marque
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
EAN papier
9783631782590
EAN EPUB
9783631833230
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
39
Nombre pages imprimables
39
Taille du fichier
5028 Ko
Prix
50,94 €

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