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Description
Pour une nouvelle dimension éducative et sociale La violence qui s’empare d’une partie croissante de la jeunesse inquiète l’opinion publique. Il devient urgent de participer à l’effort du système éducatif, d’imaginer des formes alternatives à l’intégration sociale par le travail, de briser le processus de formation des ghettos. Cela nous oblige à changer de logique éducative et à reconnaître le rôle prépondérant du jeu dans le développement social, physique et mental de l’enfant. La création d’espaces récréatifs est dorénavant un élément incontournable de toute stratégie cohérente d’aménagement urbain. Là, plus qu’ailleurs, il est temps de “jouer le jeu”. Ce livre souligne l’importance de l’enjeu politique. Il présente l’itinéraire à suivre pour accéder à une qualité de projet durablement maîtrisée. Le savoir-faire existe. Au-delà des moyens techniques et financiers, ce sont les outils méthodologiques qui font défaut. Il s’adresse aux enseignants, directeurs d’école, décideurs des collectivités locales et à tous ceux qui, exerçant une responsabilité éducative, s’interrogent sur le devenir de l’enfant et sur celui de la ville.
Pages
244 pages
Collection
Les repères pédagogiques - Série sociologie de l'éducation
Parution
1994-01-01
Marque
Nathan (Réédition Numérique Fenixx)
EAN papier
9782091248202
EAN EPUB SANS DRM
9782091248202
Informations sur l'ebook
Ce livre est accessible aux handicaps Voir les informations sur l'accessibilité
Prix
7,49 €

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