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Repenser l'enseignement des langues

Comment identifier et exploiter les compétences ?

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Éditeur :

Presses Universitaires du Septentrion


Collection :

Éducation et didactiques

Paru le : 2017-10-11



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Description

Dans l'enseignement des langues vivantes, comme en d'autres domaines éducatifs, on assiste depuis une décennie à un vaste mouvement visant à redéfinir, en termes de compétences, les objectifs de formation aussi bien que les capacités des élèves et des enseignants. Cet ouvrage propose un premier bilan des effets de cette nouvelle approche, établi par des spécialistes de la didactique de la langue maternelle et des langues secondes, et portant sur les diverses composantes des programmes scolaires en ces domaines : le lexique, la grammaire, le discours oral, le discours écrit, la littérature. Certaines contributions mettent en évidence les possibilités de renouvellement didactique qu'offre la centration sur les compétences ; d'autres soulignent au contraire les illusions et les dérives possibles de cette démarche ; un essai final souligne enfin la nécessité de re-définir la notion même, dans une perspective résolument dynamique.
Pages
232 pages
Collection
Éducation et didactiques
Parution
2017-10-11
Marque
Presses Universitaires du Septentrion
EAN papier
9782859398972
EAN PDF SANS DRM
9782757418994
Informations sur l'ebook
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Prix
8,99 €

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