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L'hyperactivité au diapason de la musique et du français



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Éditeur :

Presses de l'Université du Québec


Paru le : 2009-06-25



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Description
Le présent ouvrage s'intéresse à l'apprentissage du français en lien avec l'apprentissage d'un instrument de musique chez l'élève manifestant des comportements d'hyperactivité. À l'aide d'une étude de cas approfondie, nous voyons dans quelle mesure une approche centrée sur la musique peut présenter de nombreuses similitudes avec l'apprentissage du français, entraînant de multiples améliorations au plan du comportement, des apprentissages et de la motricité.
Pages
142 pages
Collection
n.c
Parution
2009-06-25
Marque
Presses de l'Université du Québec
EAN papier
9782760524194
EAN PDF SANS DRM
9782760524200
Informations sur l'ebook
Ce livre est accessible aux handicaps Voir les informations sur l'accessibilité
Prix
9,99 €

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