International Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics

Visions on and Experiences with Realistic Mathematics Education de

Éditeur :

Springer


Collection :

ICME-13 Monographs

Paru le : 2019-08-13

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Description

Ce livre en libre accès, inspiré de l'après-midi thématique de l'ICME 13 sur les "Traditions didactiques européennes", propose aux lecteurs un voyage avec des chercheurs, développeurs et éducateurs en enseignement des mathématiques dans dix-huit pays, qui réfléchissent à leurs expériences avec Realistic Mathematics Education (RME), la théorie de l'enseignement des mathématiques par domaine développé aux Pays-Bas depuis la fin des années 1960. Des auteurs de l'extérieur des Pays-Bas discutent des aspects de l'ÉGR qui les intéressent, de leurs critiques de l'ÉGR et de leurs projets passés et actuels fondés sur l'ÉGR.
Il est clair qu'une approche particulière de l'enseignement des mathématiques ne peut pas simplement être transposée dans un autre pays. Ainsi, dans dix-huit chapitres, les auteurs décrivent comment ils ont adapté l'ÉGR à leur situation personnelle et à leur vision de l'enseignement des mathématiques, et racontent leurs histoires personnelles sur la façon dont l'ÉGR a influencé leur réflexion sur l'enseignement des mathématiques.
Pages
366 pages
Collection
ICME-13 Monographs
Parution
2019-08-13
Marque
Springer
EAN papier
9783030202224
EAN PDF
9783030202231

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
3
Nombre pages imprimables
36
Taille du fichier
13527 Ko
Prix
0,00 €
EAN EPUB
9783030202231

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
3
Nombre pages imprimables
36
Taille du fichier
88535 Ko
Prix
0,00 €