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Louise Reader

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Description
Le statut de l'erreur à l'école est à la fois surprenant et équivoque. Surprenant parce que l'apparition de l'erreur dans la réponse de l'élève déroute toujours un peu l'enseignant en même temps qu'elle remet en cause sa responsabilité. Equivoque parce que l'erreur marque à la fois l'apprentissage qui se construit et l'apprentissage qui faillit. Cet ouvrage propose aux enseignants de découvrir pas à pas, maintes facettes de l'erreur depuis l'action quotidienne jusqu'à l'acte complexe d'apprendre.
Pages
239 pages
Collection
Savoir et formation
Parution
2006-02-01
Marque
Editions L'Harmattan
EAN papier
9782296000704
EAN PDF
9782296141605

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
illimité
Nombre pages imprimables
illimité
Taille du fichier
7767 Ko
Prix
16,99 €
EAN EPUB
9782336274805

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